|
فرهاد رهبر:مشكلات فرهنگي مهمترين مانع توليد علم در كشور هستند |
رئيس دانشگاه تهران موانع فرهنگي را از مهمترين موانع توليد علم در كشور عنوان كرد و اظهار داشت: عوامل سلبي و ايجابي كه به صورت عرف يا عادت ملي و يا سلايق و علائق صنفي برآمده است در برابر پيدايش و گسترش علوم و نظرات مقاومت ميكنند.
.jpg)
فرهاد رهبر رئيس دانشگاه تهران پيش از ظهر امروز دوشنبه در مراسم آغاز سال تحصيلي دانشگاهها و مراكز پژوهشي و فنآوري كشور كه در تالار علامه اميني دانشگاه تهران برگزار شد، گسست تاريخي را مهمترين مانع فرهنگي دانست و افزود: ايران پيشكسوت تاريخي علوم انساني در جهان و داراي ذخايره عميق، غني، دقيق و قوي به صورت يك سرمايه بزرگ است كه نبايد از آن غافل شد.
رئيس دانشگاه تهران عنصر اعتماد به نفس را يكي ديگر از موانع فرهنگي برشمرد و اضافه كرد: اگر اين اعتماد به نفس در سطح ملي، فردي و گروهي در دانشگاهها و جامعه علمي ايجاد شود، منجر به ايجاد نشاط اجتهادي علمي در كشور خواهد شد كه ميتواند به ما كمك كند تا در آينده نزديك هم مرجعيت علمي منطقهاي و هم مرجعيت علمي جهاني پيدا كنيم.
رهبر از حجاب معاصرت به عنوان يكي ديگر از موانع فرهنگي نام برد و گفت: تا زماني كه انديشمندان و دانشمندان زنده هستند كسي به آنها توجه نميكند، اما به محض اينكه از دنيا ميروند براي او بنياد تاسيس ميكنند.
وي افزود: براي اينكه اين حجاب معاصرت را از بين ببريم، بايد از نظريهپردازي و نظريهپردازان تقدير كنيم و نبايد صاحبان خرد و انديشه منزوي شوند.
رئيس دانشگاه تهران با تاكيد بر لزوم پرهيز از شخصيتزدگي و پيرپرستي تصريح كرد: گاهي اوقات حرفهاي جوانان شنيدني است و بايد به آن توجه و احترام كرد.
رهبر تاكيد كرد: عرف تعلم و تبادل علمي و كار گروهي بايد در دانشگاه نهادينه شود، چراكه در گروههاي آموزشي و پژوهشي كشور تنها كاري كه انجام نميگيرد كار گروهي است و معتقدم كه اين گروهها در دانشكدهها و دانشگاهها بايد كار دسته جمعي و گروهي را نهادينه كنند تا موانع فرهنگي از سر راه پيشرفت علم و دانش برداشته شود، همچنين بايد تحجر، سنتزدگي و كهنهگرايي را كنار بگذاريم و نوآوري داشته باشيم.
وي رواج حريت، تبادل عقلانيت و انصاف در مباحث علمي، سنت نقل و تظاهر آرا، نهادينه كردن مناظرات علمي، گسترش كرسيهاي نظريهپردازي، نقادي و آزادانديشي در دانشگاهها، رعايت ادب و استفاده از آزادي و ترويج آزادي بيان مقيد به منطق و اخلاق و پرهيز از سياستزدگي را از جمله كارهاي دانست كه بايد براي از سر راه برداشتن موانع فرهنگي صورت بگيرد. از آزادي صحبت ميشود اما آن را با هرج و مرج علمي و فكري متقارن كرديم و از آزادياي دفاع ميكنيم كه منطق علمي در آن نهفته نيست.
رهبر تكرار خود و ترجمه غرب را يكي ديگر از موانع فرهنگي دانست و گفت: دائما خود را تكرار ميكنيم و گزارشات و پايان نامههاي كه تنظيم ميشود تكرار گذشته است و بايد از اين موضوع جلوگيري شود و نقادي ترجمه غرب را در دستور كار قرار دهيم.
وي از فقدان تقاضا به عنوان يكي ديگر از موانع فرهنگي نام برد و با طرح اين سوال كه در تصميمگيريهاي بخشهاي مختلف كشور تا چه اندازه از نظريهپردازان علوم انساني استفاده ميشود؟ اظهار داشت: وزارت مسكن و شهرسازي در طراحي، ساخت و معماري شهري كجا از صاحبنظران دانشگاهي و نظريهپردازان استفاده ميكند تا دانش بومي را در جريان زندگي مردم جاري كند؟
رئيس دانشگاه تهران شناخت ظرفيتها، آگاهي از نيازها، شناسايي رقيب و رصد توليدات جهاني براي به دستگيري مرجعيت علمي در منطقه و جهان، اولويتگذاري در پژوهشها و تقسيم كار بين دانشگاهها و گروههاي علمي بر اساس اين اولويتها، نظامدهي آموزش و هماهنگي آموزش و پژوهش كاربردي و محصولمحور و رهبري در پژوهش و مديريت پژوهشها را از جمله راهكارهاي مقابله با موانع فرهنگي توليد علم در كشور دانست.
رهبر جذب و نگهداري نخبگان را يكي از وظايف مهم دانشگاهيان عنوان كرد و در ادامه رعايت احترام و شان نخبگان، تامين نيازهاي معيشتي، تامين بودجه و امكانات لازم براي فعاليت و پژوهش، حراست از دستاوردهاي علمي نخبگان و جلوگيري از سرقت علمي و همچنين نهادينه كردن مالكيت فكري را از جمله راهكارهاي جذب و نگهداري نخبگان دانست.
 |
/AD-Ersal.jpg)
/AD-Gofteha.jpg)
/AD-Ahkam.jpg)
/AD-Moshavereh2.jpg)
/AD-Ba%20ma%20bashid.jpg)
تازه ها 
عضويت در خبرنامه نظرات.